校庆贺礼既要体现出二工大的历史积淀和文化传承,也要展现出二轻校全校师生员工对二工大的诚挚祝福。这份作品的诞生过程中,不仅需要倾注精心思考,更需要凝聚精妙创意。接到任务,工作组搜集素材、构思设计,从初具雏形到反复优化,每一步都凝结着集体智慧和心血。二工大宣传部和校史陈列馆工作人员积极配合,确保工作组第一时间得到了学校建校初期和现在的代表性照片,以及校庆吉祥物和校训篆刻字体等设计素材。为更好地创作,薛志雄副校长还专门前往照片上二工大标志性建筑物现场进行实地勘探,并绘制设计草图,设计团队师生暑假期间顶着高温酷暑连续加班加点,反复调整完善设计方案。
经过一个多月的构思和讨论,原创作品整体以六个白色瓷刻作品通过沉稳的木质框装裱呈现,从建校初期老建筑到金海路2360号校门风景,中间以“厚生、厚德、厚技”校训为主线连接,意蕴二工大六十载春秋的发展变迁。其中还包含校庆吉祥物“工小二”的形象,展示着劳模精神传承和青年学子蓬勃向上的朝气。二轻校艺术师生团队共同努力,结合专业精心创作,以艺术作品为二工大六十华诞献礼。
图为设计创作现场
相关链接:瓷刻又名刻瓷,是中国国粹艺术,起源于民间。瓷刻将艺术与雕刻融于一体,艺人以钨钢刀或金刚石刀在素面成品瓷器上或瓷板上,錾刻书画或图案,形成工艺品。其制作过程先用刀尖刻出点线,再涂墨上蜡,即在瓷面上出现画面或字迹,既保持了传统的书画风格,又发挥了晶莹光洁的瓷面特色,收到相得益彰的效果。瓷刻基本方法有两种:冲刻和手刻,前者容易表现金石味,后者容易表现线条的流动飘逸。不仅需要作者有较深厚的绘画功底,而且更需要作者吸取金石篆刻的用刀方法,有握刀錾刻、以刀代笔的技巧。